Mathematik

Mathematik · 13. Februar 2026

Fingerrechnen ist kein Rückschritt, sondern eine wichtige Grundlage für mathematisches Verständnis. Viele Kinder haben Schwierigkeiten, weil ihnen die konkrete Vorstellung von Mengen und Rechenvorgängen fehlt. Verbote schwächen ihr Selbstbewusstsein und verstärken Ängste. Stattdessen braucht es genaue Beobachtung, gezielte Förderung und das bewusste Kultivieren des Fingerrechnens als Brücke vom Begreifen zum abstrakten Denken.

Mathematik · 07. Januar 2019

Es ist eine sprachlichen Besonderheit der deutschen Sprache! "Zahlendreher" haben nicht immer etwas mit Legasthenie oder Dyskalkulie zu tun. Vielmehr müssen das alle Kinder erst lernen.

Mathematik · 08. Oktober 2018

Dieser Blog erklärt den Zusammenhang zwischen Rechenerwerb/Dyskalkulie und Rechenstrategie.